Co je to evaluace
Evaluace je ve vzdělávání obvykle chápána jako systematické zkoumání kvality nebo hodnoty vzdělávacího programu nebo jeho jednotlivých částí, které umožňuje usuzovat o celkové efektivitě studia a o edukativním potenciálu vzdělávacího zařízení a jejím výsledkem je určení hodnoty a efektivity vzdělávacího programu.
Co to je implementovat
Implementace je proces uskutečňování teoreticky stanovené myšlenky nebo projektu za účelem jejího dalšího použití. Implementaci předchází analýza zadání, plánování postupu a očekávaných výsledků.
Co je evaluační test
Jednou z možností, jak zjistit kvalitu výuky na dané škole, je využití evaluačních testů. Testy se píší na začátku a na konci studia. Výsledky se srovnají a výstupem je kvalita vědomostí získaných za celou dobu studia. Zároveň si žáci zvykají na testy podobné přijímacím zkouškám, ostatně i státním maturitám.
Co je evaluační nástroj
Evaluačním nástrojem rozumíme spolehlivou metodu či techniku sběru dat pro účely vlastního hodnocení školy.
Co je to ad hoc
Ad hoc [ad hok] (někdy psáno ad-hoc) je latinský obrat, znamenající doslova „k tomuto“, překládaný jako „za určitým účelem“ nebo „pro tento jednotlivý (konkrétní) případ“.
Co to je integrace
Integrace má několik konkrétních významů v závislosti na tom, ve které oboru se používá. V obecné rovin však znamená začlenění nějké části do už ustaveného celku a její přizpůsobení. Sociální integrace tak znamená začleněné jedince do většinové společnosti, ve které žije.
Jak na evaluaci v MŠ
Využíváme metody a techniky:
využíváme formy diskuse, rozhovor, pozorování, analýzy, SWOT, hospitace, vzájemné náslechy, porady, portfolia dětí, diagnostické listy.
Co to je ad
Anno Domini (zkratka A. D.) znamená latinsky „Léta Páně“ (L. P.) a označuje letopočet od narození Krista. Vyskytuje se v historických křesťanských dokumentech, na nápisech apod. V češtině se běžně používá označení „našeho letopočtu“ (zkratka n. l.) nebo „po Kristu“ (po Kr.), případně „křesťanské éry“ ad.
Co je inkluze a integrace
Integrace znamená zapojení žáka do kolektivu. Inkluze je všeobecnější přístup ke vzdělání, kdy se snažíme nevyčleňovat žáky se speciálními potřebami, ale integrovat je.
Co je to sociální integrace
Sociální integrace je nejvyšší úrovní socializace, jedná se tedy o proces začleňování člověka do společnosti. Integrace bývá také definována jako „oboustranný psychosociální proces sbližování minority znevýhodněných a majority intaktních.'' Jde o začlenění osob do většinové společnosti a jejího každodenního života.
Jak se píše evaluace
Po nahlédnutí do výkladových slovníků zjistíme, že jsou tyto dva výrazy navzájem synonymní, tzn., že evalvace i evaluace je pravopisně správně.
Jak napsat Autoevaluaci
Jak naplánovat autoevaluacidohodnutými cílovými oblastmi pro autoevaluaci;explicitním vyjádřením ukazateli kvality (kritérií, indikátory kvality) pro úspěch autoevaluace;plánem autoevaluace popisujícím, kdo bude data shromaždovat, kdy je bude shromažďovat a jaký bude zdroj informací;
Co je to aj
Podle Pravidel českého pravopisu zkracujeme zkratkou aj. výraz a jiné. Podle Slovníku spisovné češtiny lze takto zkrátit kromě výrazu a jiné též sousloví a jiní.
Co to znamená ve zkratce Bc
Bakalář (z lat. baccalarius) je akademický titul označující absolventa vysoké školy v bakalářském studijním programu. Zkratka tohoto titulu je Bc., pro umělecké studijní programy se používá varianta, resp. akademický titul, bakalář umění ve zkratce BcA.
Kdy se zavedla inkluze
Jako inkluze se označuje společné vzdělávání dětí včetně těch, které mají speciální potřeby, ve spádových školách. U nás je zavedl zákon z roku 2005, který stanovil právo na vzdělávání ve spádové škole pro každé dítě, včetně těch s mimořádným nadáním nebo naopak nějakým tělesným či mentálním hendikepem.
Koho se týká inkluze
Inkluze se netýká jen žáků se zdravotním postižením či jinými znevýhodněním, ale všech. Dnes se setkáváme spíše s přístupem, kdy jsou selhávající žáci označeni jako žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým je třeba věnovat specializovanou péči.
Co je evaluace v MŠ
Cílem evaluace výchovně vzdělávacího procesu v mateřské škole je zjistit jeho kvalitu. Celý evaluační systém ovlivňují nejen určité zásady, ale i stanovení si předmětu evaluace, jistá kritéria a metody. Kvalitu celkové činnosti MŠ, zejména jejího hlavního poslání – činnosti výchovně-vzdělávací ovlivňuje řada aspektů.
Co znamená autoevaluace
Autoevaluace (z francouzského évaluer – vyhodnotit a řeckého άυτο – auto) je vlastní hodnocení školy, může být také označována jako vnitřní nebo interní evaluace školy.
Jak se řekne anglicky jazyk
JAZYK – anglicky
| Česky | Anglicky |
|---|---|
| jazyk | lingua |
| jazyk | tongue |
| jazyk | language |
Kde se mluví anglicky
primární – Spojené království (de facto), Spojené státy (de facto, de iure na úrovni některých států), Austrálie (de facto), Nový Zéland, Antigua a Barbuda, Bahamy, Barbados, Bermudy, Dominika, Gibraltar, Grenada, Guyana, Jamajka, Kanada, Svatá Lucie, Svatý Kryštof a Nevis, Svatý Vincenc a Grenadiny, Trinidad a Tobago, …
Co můžu delat s BC
Jako absolvent bakalářského stupně studia získáte znalosti o dějinách státu a práva, římského práva, ovládnete mechanizmus státních orgánů se zřetelem na uplatňování zákonodárné, výkonné a soudní moci. Uplatnění můžete najít v soudnictví, státní správě a samosprávě.
Co je to Mgr
(magistr umění), Mgr. (magistr) – titul pro absolventy magisterských studijních programů v ostatních oblastech. Absolventi magisterských studijních programů, kteří získali akademický titul magistr, mohou vykonat v téže oblasti studia státní rigorózní zkoušku, jejíž součástí je obhajoba rigorózní práce.
Kdo rozhoduje o inkluzi
Podpůrná opatření zákon dělí do pěti stupňů podle jejich náročnosti. První stupeň podpory poskytuje škola, o podpůrných opatřeních druhého až pátého stupně rozhoduje školské poradenské zařízení (speciálně pedagogické centrum nebo pedagogicko psychologická poradna) ve správním řízení.
Co je to inkluze ve vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání, neboli společné vzdělávání, je založeno na přesvědčení, že všechny děti mají právo být vzděláváni ve skupinách se svými vrstevníky a mohou mít anebo mají prospěch se vzděláváním ve školách v místě bydliště.
Jak funguje inkluze
V inkluzivní škole se neoddělují děti se speciálními vzdělávacími potřebami od dětí bez nich. V jedné třídě se tak spolu vzdělávají děti zdravotně postižené, nadané, děti cizinců, děti jiného etnika i většinové společnosti. Pedagog se všem dětem věnuje rovnocenně, nikomu více ani méně.
